“這是我第一次走出家鄉(xiāng)青海，第一次去大城市，能去遼寧上學(xué)真的很開(kāi)心！”13歲的江才扎西對(duì)記者說(shuō)。
學(xué)生及家長(zhǎng)、老師在西寧火車站站前廣場(chǎng)合影。新華社記者 張龍 攝
8月26日，322名來(lái)自青海省玉樹(shù)藏族自治州和果洛藏族自治州的學(xué)子，踏上前往遼寧省沈陽(yáng)市翔宇中學(xué)的求學(xué)之路。
記者了解到，沈陽(yáng)市翔宇中學(xué)成立于1999年，2008年創(chuàng)辦異地民族班，受青海省教育廳委托，青海、遼寧兩省開(kāi)展教育領(lǐng)域合作已有15年。近日，2024年翔宇中學(xué)在青海省三江源地區(qū)秋季招生工作正在進(jìn)行中，赴遼的學(xué)子們即將開(kāi)啟3年學(xué)習(xí)生活。
圖為江才扎西。新華網(wǎng) 魚(yú)昊 攝
26日早晨8點(diǎn)，翔宇中學(xué)的老師、百余名學(xué)子以及學(xué)生家長(zhǎng)早早等候在西寧火車站站前廣場(chǎng)處，點(diǎn)名、檢查證件和行李。孩子們既興奮又好奇，從此刻起，他們將開(kāi)啟新的旅程，描繪多彩人生。
“走之前阿媽告訴我，認(rèn)真學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)，可我還想看看外面的世界和家鄉(xiāng)的風(fēng)景有什么不同?！苯旁髋d奮地說(shuō)。
和江才扎西一樣來(lái)自雜多縣的昂佳巴毛，跟她的父親在聊天中透露著興奮與喜悅。昂佳巴毛說(shuō)：“我想跟沈陽(yáng)的同學(xué)交朋友，向他們學(xué)習(xí)，給他們講講我家鄉(xiāng)的故事……”昂佳巴毛的父親索南江才告訴記者，最近一段時(shí)間，他在培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，第一次離開(kāi)父母較長(zhǎng)時(shí)間，不僅要教會(huì)孩子在生活中獨(dú)立，還要讓孩子具備與同學(xué)進(jìn)行人際交往等方面的能力?！斑@樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)很難得，相信孩子在學(xué)習(xí)、做人、眼界、認(rèn)知等各方面會(huì)有很大提升，援青教育能幫助他們享受到更優(yōu)質(zhì)的教育資源，也希望孩子們成為棟梁之材，學(xué)有所成后回饋社會(huì)?！彼髂辖耪f(shuō)。
學(xué)生家長(zhǎng)為翔宇中學(xué)老師獻(xiàn)哈達(dá)。新華社記者 張龍 攝
沈陽(yáng)市翔宇中學(xué)黨總支副書(shū)記徐劍是一位有著22年教齡的“教育老兵”。初來(lái)青海時(shí)，他了解到許多牧區(qū)孩子為了求學(xué)所付出的艱辛，感觸很深?！拔覀儗⒎e極發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，為孩子們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件，讓來(lái)自三江源的學(xué)生能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源，安心學(xué)習(xí)。”徐劍表示。
據(jù)了解，沈陽(yáng)市翔宇中學(xué)通過(guò)創(chuàng)辦異地民族班，克服了玉樹(shù)、果洛兩地集民族地區(qū)、高原地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)特點(diǎn)于一身的不利因素，顯著改善農(nóng)牧民子女學(xué)習(xí)生活條件、緩解農(nóng)牧區(qū)師資力量短缺問(wèn)題，15年來(lái)圓滿地完成了13屆3000余名三江源民族學(xué)生的培養(yǎng)任務(wù)。
學(xué)生們?cè)诨疖囌炯?，整裝待發(fā)。新華社記者 張龍 攝
教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。徐劍介紹，長(zhǎng)期以來(lái)，沈陽(yáng)市翔宇中學(xué)始終堅(jiān)持將教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作常抓不懈，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的規(guī)格和質(zhì)量共同提升，選派省市優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，省市骨干教師擔(dān)任授課教師，開(kāi)辦異地民族班以來(lái)，先后有22名青海籍學(xué)生考入中央民族大學(xué)。
“多年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)來(lái)自玉樹(shù)、果洛牧區(qū)的孩子，成效顯著，意義深遠(yuǎn)。在升學(xué)數(shù)量、質(zhì)量提升之外，沈陽(yáng)市翔宇中學(xué)以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，堅(jiān)持五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！毙靹φf(shuō)。