一、?基本情況
吉太加，1963年生，青海貴德縣人，青海師范大學(xué)教授，西藏大學(xué)博士生導(dǎo)師，內(nèi)蒙古師范大學(xué)兼職博導(dǎo)，青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院黨委原書(shū)記、副院長(zhǎng)。青海師范大學(xué)國(guó)家“一流專(zhuān)業(yè)”中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（藏）專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人 。
1976年9月至1979年6月在貴德縣民族中學(xué)就讀；1979年9月至1981年6月在海南州民族師范學(xué)校就讀；1981年7月至1995年8月在海南州民族師范學(xué)校任教，期間，先后擔(dān)任教務(wù)處副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)；1987年8月至1990年7月通過(guò)函授的形式在原青海教育學(xué)院取得藏語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。1988年破格晉升高級(jí)講師職稱(chēng)（副高）。1995年9月至1998年6月在西北民族大學(xué)攻讀中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)（藏）碩士研究生；碩士研究生畢業(yè)后調(diào)至原青海民族師范高等專(zhuān)科學(xué)校擔(dān)任藏語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，1999年被提任為藏文系副主任。2001年晉升為教授職稱(chēng)。2003年3至2004年7月，被借調(diào)到西北民族大學(xué)工作。1999年12月起先后擔(dān)任青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院藏語(yǔ)言文學(xué)系副主任、青海師范大學(xué)評(píng)估辦公室副主任、青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院副院長(zhǎng)、副書(shū)記、學(xué)院黨委書(shū)記兼副院長(zhǎng)等職務(wù)。
二、主要社會(huì)兼職
受聘擔(dān)任青海省高教系類(lèi)高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審專(zhuān)家，青海省地方志編寫(xiě)委員會(huì)咨詢(xún)專(zhuān)家，青海社會(huì)科學(xué)院特聘研究員，甘肅民族師范學(xué)院客座教授，四川省甘孜州教師培訓(xùn)特聘教師，青海民族出版社重大項(xiàng)目咨詢(xún)專(zhuān)家，西藏大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特邀培訓(xùn)教師，青海藏文法制報(bào)評(píng)報(bào)員，青海佛學(xué)院客座教授等職。
三、主要事跡
1989年5獲得團(tuán)省委“青年教育科技新秀”稱(chēng)號(hào)，1991年被評(píng)為青海省“優(yōu)秀教育工作者”，1995年被評(píng)為青海省“優(yōu)秀教師”，1997年至2001年擔(dān)任青海省第九屆人大代表，2008年獲得青海省“維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，2014年獲得全國(guó)師范院?！懊鞯陆處煪?jiǎng)”獎(jiǎng)勵(lì)，2015 年主持研制完成國(guó)家藏語(yǔ)文水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，2018年創(chuàng)建全球首門(mén)藏語(yǔ)慕課課程《藏語(yǔ)言文字學(xué)概論》。2019年被評(píng)為國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師。2018年作為西藏大學(xué)柔性引進(jìn)人才，擔(dān)任西藏大學(xué)博士生導(dǎo)師，2020年取得內(nèi)蒙古師范大學(xué)博士生導(dǎo)師資格。2021年建黨100周年之際被推選為青海省“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。先后發(fā)表50余篇學(xué)術(shù)論文，獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)40多項(xiàng)。
四、學(xué)術(shù)著作
1、《藏語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)答》（青海民族出版社）
2、《現(xiàn)代藏語(yǔ)語(yǔ)法通論》（甘肅民族出版社）
3、《留學(xué)生基礎(chǔ)藏文基礎(chǔ)教程》1-2冊(cè)（青海民族出版社）
4、《論道德的譜系》（譯）（甘肅民族出版社）
5、《藏族文字發(fā)展簡(jiǎn)史》（青海民族出版社）
6、《語(yǔ)言與歷史研究》（青海民族出版社）
7、《藏語(yǔ)語(yǔ)法研究》（青海民族出版社）
8、《藏傳佛教寺院管理制度研究》（中國(guó)藏學(xué)出版社）
9、《藏語(yǔ)句法研究》（中國(guó)藏學(xué)出版社）
10、《藏語(yǔ)語(yǔ)法疑難釋義》（民族出版社）
11、《藏語(yǔ)水平測(cè)試考試大綱》1-4冊(cè)（民族出版社）
12、《藏語(yǔ)言文字學(xué)初探》（中國(guó)藏學(xué)出版社）
13、《藏語(yǔ)言文字學(xué)概論教程》（中國(guó)藏學(xué)出版社）
14、《世界文字發(fā)展簡(jiǎn)史》（青海民族出版社）?
15、《結(jié)繩達(dá)意的文字特性研究》（青海民族出版社）???
16、《從圖畫(huà)到刻符的儀式文字》（青海民族出版社）??
17、《藏語(yǔ)文的語(yǔ)法邏輯特點(diǎn)》（青海民族出版社）
18、《藏語(yǔ)的前因后果型特點(diǎn)研究》（青海民族出版社）
19、《古藏文的語(yǔ)法特點(diǎn)研究》（青海民族出版社）
20、《藏語(yǔ)語(yǔ)法典籍中的語(yǔ)言史觀》（青海民族出版社）
21、《藏語(yǔ)語(yǔ)法發(fā)展簡(jiǎn)史》（青海民族出版社）
22、《藏語(yǔ)語(yǔ)法典籍的互補(bǔ)關(guān)系》（青海民族出版社）
23、《藏語(yǔ)格助詞概說(shuō)》（青海民族出版社）
24、《藏語(yǔ)虛詞概論》（青海民族出版社）
25、《藏語(yǔ)詞匯學(xué)概說(shuō)》（青海民族出版社）
26、《附加字符與詞語(yǔ)的構(gòu)成》（青海民族出版社）
27、《藏語(yǔ)動(dòng)詞新論》（青海民族出版社）
28、《詞語(yǔ)的應(yīng)用與修辭效果》（青海民族出版社）
29、《藏語(yǔ)散體句新論》（青海民族出版社）
30、《藏語(yǔ)詞匯后綴問(wèn)題再論》（青海民族出版社）
31、《藏語(yǔ)敬語(yǔ)詞應(yīng)用指要》（青海民族出版社）
32、《藏語(yǔ)藻飾詞新論》（青海民族出版社）
33、《文化交流與藏語(yǔ)發(fā)展》（青海民族出版社）
34、《藏語(yǔ)言的文化闡釋》（青海民族出版社）
35、《新詞語(yǔ)與社會(huì)發(fā)展》（青海民族出版社）
37、《藏語(yǔ)語(yǔ)法應(yīng)用規(guī)范研究》（青海民族出版社）
38、《藏語(yǔ)言文字研究方法》（青海民族出版社）
五、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)
1、《現(xiàn)代藏語(yǔ)語(yǔ)法通論》獲得首次高校藏文教材文科類(lèi)三等獎(jiǎng)（2004年）
2、《藏族文字發(fā)展簡(jiǎn)史》獲得青海省第七次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（2006年）
3、《藏語(yǔ)語(yǔ)法研究》獲得青海省第八次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)（2009年）
4、《藏語(yǔ)句法研究》獲得青海省第十次哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)（2013年）
5、《藏語(yǔ)句法研究》獲得第四屆中國(guó)藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)藏文研究專(zhuān)著類(lèi)一等獎(jiǎng)（2017年）
6、《藏語(yǔ)言文字知識(shí)叢書(shū)》（第一輯）獲得第二屆青海省科學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（2023年）
六、社會(huì)貢獻(xiàn)
（一）理論創(chuàng)新
一是以《現(xiàn)代藏語(yǔ)語(yǔ)法通論》為代表作，《藏語(yǔ)語(yǔ)法研究》和《藏語(yǔ)語(yǔ)法疑難釋義》相互補(bǔ)充，構(gòu)建了真正現(xiàn)代意義上的語(yǔ)法理論基本框架，成為現(xiàn)代藏語(yǔ)語(yǔ)法的厚重之作，受到學(xué)界普遍關(guān)注。二是《藏語(yǔ)句法研究》為標(biāo)志，《藏語(yǔ)的前因后果型特點(diǎn)研究》《藏語(yǔ)散體句新論》為補(bǔ)充建立了比較完整的現(xiàn)代藏語(yǔ)句法理論體系，闡釋了藏語(yǔ)句子的前因后果性特點(diǎn)，填補(bǔ)了藏語(yǔ)句法理論的空白,并且為藏族認(rèn)知心理研究提供了語(yǔ)言理論支持； 三是以《藏族文字發(fā)展簡(jiǎn)史》《藏語(yǔ)言文字學(xué)初探》和《藏語(yǔ)言文字學(xué)教程》相配套的專(zhuān)著、教材，從廣闊的文化視野，為多方面、深層次、新方法研究藏語(yǔ)言文字提供了有力的學(xué)術(shù)理論支持，填補(bǔ)了目前尚無(wú)藏語(yǔ)言文字學(xué)的空白。四是以《藏語(yǔ)詞匯學(xué)概說(shuō)》《附加字符與詞語(yǔ)的構(gòu)成》《藏語(yǔ)動(dòng)詞新論》等多部著作相互補(bǔ)充，從理論上基本構(gòu)建了現(xiàn)代藏語(yǔ)詞匯學(xué)體系。
（二）實(shí)踐創(chuàng)新
一是根據(jù)青海藏語(yǔ)安多衛(wèi)視的要求，于2012年錄制完成54課時(shí)的《藏語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)》節(jié)目，并在當(dāng)年播出后，到2019年9月因廣大學(xué)生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求重播3次，收看人數(shù)超過(guò)1千多萬(wàn)人次，并根據(jù)青海開(kāi)放大學(xué)的要求，在青海藏語(yǔ)安多衛(wèi)視臺(tái)播報(bào)節(jié)目的基礎(chǔ)上，又錄制54課時(shí)的《藏語(yǔ)語(yǔ)法概要》教學(xué)視頻，作為青海開(kāi)放廣播電視大學(xué)大專(zhuān)、本科學(xué)員必修課程，取得了廣泛的社會(huì)效益：二是充分發(fā)揮國(guó)家社科基金項(xiàng)目《藏語(yǔ)言文字學(xué)初探》以及相配套的《藏語(yǔ)言文字學(xué)教程》和《藏族文字發(fā)展簡(jiǎn)史》專(zhuān)著、教材，創(chuàng)建首門(mén)學(xué)堂在線藏語(yǔ)慕課課程《藏語(yǔ)言文字學(xué)概論》，該課程在清華學(xué)堂在線、甘肅甘南衛(wèi)視開(kāi)播 ，收看人數(shù)多達(dá)數(shù)十萬(wàn)人，成為很受歡迎的藏文文字學(xué)課程。三是從2004年開(kāi)始，根據(jù)西藏、四川、甘肅和青海各高校、科研院所、文化教育部門(mén)以及中小學(xué)等的邀請(qǐng)，先后進(jìn)行140余場(chǎng)次講座，受益人數(shù)超過(guò)10余萬(wàn)人次，為普及藏語(yǔ)語(yǔ)言文字知識(shí)，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。四是積極承擔(dān)國(guó)家少數(shù)民族語(yǔ)言水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)（藏語(yǔ)文）研究項(xiàng)目，高質(zhì)量完成藏語(yǔ)水平等級(jí)測(cè)試1-4級(jí)40套題庫(kù)，編撰出版藏語(yǔ)水平等級(jí)測(cè)試1-4級(jí)考試用書(shū)，為國(guó)家應(yīng)急戰(zhàn)略需要提供了有力的語(yǔ)言能力水平測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。?