3月23日上午，西南民族大學(xué)在武侯校區(qū)召開涉及民族學(xué)學(xué)科的5項(xiàng)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目集中開題報(bào)告會(huì)，100余位專家學(xué)者參加會(huì)議。這五項(xiàng)重大項(xiàng)目分別為：趙心愚教授擔(dān)任首席專家的《西藏地方志資料的整理與研究》、鄭堆教授擔(dān)任首席專家的《“一帶一路”與藏傳佛教發(fā)展研究》、楊嘉銘擔(dān)任首席專家的《英雄史詩<格薩（斯）爾>圖像文化調(diào)查研究及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)》、楊銘教授擔(dān)任首席專家的《〈敦煌本吐蕃歷史文書〉相關(guān)民族、人物事件研究及分年分類輯注》以及同美教授擔(dān)任首席專家的《西藏本教通論》。
據(jù)了解，2017年，西南民族大學(xué)獲得七項(xiàng)國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目——我國(guó)現(xiàn)階段人文社科研究中層次最高、資助力度最大、權(quán)威性最強(qiáng)的科研項(xiàng)目，立項(xiàng)數(shù)創(chuàng)歷史新高，位列國(guó)家民委委屬高校第一，四川省內(nèi)高校第一。其中西南民族研究院獲得五項(xiàng)。
西南民族大學(xué)校長(zhǎng)曾明教授在報(bào)告會(huì)開幕式致辭中表示，學(xué)校將給予國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目大力支持，確保課題研究的順利實(shí)施并取得相應(yīng)成果，為加快構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)做出積極貢獻(xiàn)。中國(guó)社科院學(xué)部委員、中國(guó)宗教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)卓新平教授，中國(guó)藏學(xué)研究中心總干事鄭堆研究員，四川省社科聯(lián)黨組書記、副主席姜怡同志等發(fā)表了講話，對(duì)西南民族大學(xué)在國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目中取得如此優(yōu)異的成績(jī)表示祝賀，愿意與學(xué)校及課題組加強(qiáng)合作，為項(xiàng)目的順利實(shí)施提供更多的支持。
西南民族大學(xué)黨委書記陳達(dá)云教授說：“國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目層次高、影響大，既能體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)水平，也能發(fā)揮引領(lǐng)作用，進(jìn)一步提升學(xué)校的創(chuàng)新能力?！彼麖?qiáng)調(diào)，各課題組及參研人員要恪守學(xué)術(shù)道德，嚴(yán)格學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)學(xué)術(shù)風(fēng)尚，堅(jiān)守底線，甘于奉獻(xiàn)，集中力量，協(xié)同攻關(guān)，追求卓越，確保重大項(xiàng)目研究目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
開幕式后，國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目各課題組分別舉行報(bào)告會(huì)?！段鞑氐胤街举Y料的整理與研究》首席專家趙心愚教授、《“一帶一路”與藏傳佛教發(fā)展研究》首席專家鄭堆教授、《英雄史詩<格薩（斯）爾>圖像文化調(diào)查研究及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)》首席專家楊嘉銘教授、《〈敦煌本吐蕃歷史文書〉相關(guān)民族、人物事件研究及分年分類輯注》首席專家楊銘教授、《西藏本教通論》首席專家同美教授等分別對(duì)項(xiàng)目的選題依據(jù)、研究對(duì)象、思路方法、關(guān)鍵問題、創(chuàng)新突破、學(xué)術(shù)價(jià)值和重要意義、總體框架和預(yù)期目標(biāo)、子課題的設(shè)置和任務(wù)分工、研究進(jìn)展計(jì)劃，及面臨的困難和解決的對(duì)策等作了闡述。與會(huì)評(píng)審專家分別從項(xiàng)目的定位、意義、資源整合、研究團(tuán)隊(duì)分工與合作，及如何全面深入地做好項(xiàng)目研究提出寶貴的意見和建議。
其中，《西藏地方志資料的整理與研究》通過對(duì)國(guó)家大政方針、西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及全面建成小康社會(huì)需求的分析，整理挖掘研究西藏方志所記中央政府維護(hù)西藏地方穩(wěn)定及加強(qiáng)對(duì)西藏地方治理的資料, 研究利用西藏方志中經(jīng)濟(jì)、交通、商貿(mào)、民俗文化等方面資料闡述西藏方志整理研究的當(dāng)代價(jià)值與作用，以及西藏方志整理研究對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的必要性，有利于促進(jìn)西藏地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、旅游等方面發(fā)展，增強(qiáng)中華民族共同體意識(shí)。
《“一帶一路”與藏傳佛教發(fā)展研究》通過對(duì)藏傳佛教在境內(nèi)外傳播現(xiàn)狀的研究，以“一帶一路”建設(shè)為時(shí)代背景，以服務(wù)于國(guó)家建設(shè)為根本出發(fā)點(diǎn)，以藏傳佛教的轉(zhuǎn)型為根本，將藏傳佛教未來發(fā)展與國(guó)家命運(yùn)緊密相連，深入研究“藏傳佛教健康發(fā)展”、“藏傳佛教與社會(huì)主義相適應(yīng)”和“藏傳佛教服務(wù)于國(guó)家建設(shè)”等核心問題，促進(jìn)藏區(qū)群眾對(duì)內(nèi)地主流文化的了解，增進(jìn)民族間的交流互動(dòng)，必將促進(jìn)藏區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化發(fā)展，有利于增強(qiáng)文化認(rèn)同、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。
《英雄史詩〈格薩（斯）爾〉圖像文化調(diào)查研究及數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)》以“理論化+數(shù)字化”的學(xué)術(shù)理念為推手，研究格薩（斯）爾圖像的歷史發(fā)展與變遷軌跡，建立起《格薩（斯）爾》圖像的數(shù)字記憶檔案，實(shí)現(xiàn)《格薩（斯）爾》圖像的有效、科學(xué)的保護(hù)。同時(shí)為在當(dāng)代條件下更快捷、更廣泛地展示和傳播英雄史詩《格薩（斯）爾》，展示和傳播《格薩（斯）爾》圖像，必將促進(jìn)《格薩（斯）爾》的傳播，既為各學(xué)界提供最豐富、最權(quán)威的《格薩（斯）爾》圖像信息，又將對(duì)我國(guó)藏、蒙等少數(shù)民族地區(qū)的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持，讓更多的《格薩（斯）爾》圖像資源為當(dāng)?shù)氐奈幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展所利用。
《〈敦煌本吐蕃歷史文書〉相關(guān)民族、人物事件研究及分年分類輯注》力圖跨越時(shí)間、語言、地域等因素的制約，廣泛搜集已出版、未出版的各類研究資料和成果，對(duì)《敦煌本吐蕃歷史文書》的重要內(nèi)容，參照原文重新釋讀、注解。在此基礎(chǔ)上，對(duì)文書中記載的吐蕃與周邊民族或政權(quán)的關(guān)系，相關(guān)人物事件和職官等內(nèi)容進(jìn)行深入的再研究。本選題設(shè)計(jì)的專著、輯注、文獻(xiàn)匯編等結(jié)構(gòu)，對(duì)上世紀(jì)80年代以來有關(guān)研究成果和文獻(xiàn)資料的一個(gè)大的集結(jié)。本課題的順利完成以及成果的問世，將在一定程度上推動(dòng)這方面的研究，其影響預(yù)計(jì)可以在藏族史、隋唐史、隋唐民族關(guān)系史等方面逐漸展現(xiàn)出來。
《西藏本教通論》將全面梳理分析評(píng)價(jià)古今中外西藏本教的研究成果。課題組認(rèn)為，西藏本教與藏民族的形成歷史一道從遠(yuǎn)古走來，具有悠久的歷史，是形成藏族文化獨(dú)特魅力的文化基因和文化底色。西藏本教一定程度反映著藏民族的文化心理，也能反映藏民族在內(nèi)的周邊兄弟民族的宗教文化關(guān)系。而西藏本教研究是藏學(xué)研究重要的組成部分，是我國(guó)重要的文化戰(zhàn)略資源。加強(qiáng)西藏本教研究將進(jìn)一步拓展我國(guó)西南民族宗教文化關(guān)系研究領(lǐng)域，對(duì)于增強(qiáng)民族向心力、強(qiáng)化“五個(gè)認(rèn)同”具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。
（光明融媒記者李曉東 見習(xí)記者馮帆）